本学期中国近现代史纲要教研室坚持以用心稳妥地推进课程改革，切实提高教学效益为主题，进一步加强学习与研究，紧紧围绕新的学科课程标准，透过多种形式实践活动，改变传统的课堂教学方式，重视培养员工的创新精神与实践潜力，提高课堂教学效益，在系部全体教师的共同努力下，取得了一定的成绩，但也存在一些不足之处，具体总结如下：

一 取得的成就

（一）初步实现教材体系向教学体系的转化

本学期教研室使用新教材2018版《中国近现代史纲要》，并组织全体教师对新教材进行研讨与集体备课，确定了专题以及每一专题的讲授重点，初步完成了由教材体系向教学体系的转化。

（二）特色教学有了新的突破

本学期，在教研室各位教师大力配合下，以传承红色文化为主题的第一届“薪火杯”教学汇演活动成功举办。新颖的形式，精选的题目，全体人员都沉浸在比赛的紧张之中，效果之好出人意料。

（三）科研方面有了质的飞跃

在学校政策的引导、系部领导的高度重视下，教研室的各位老师在科研方面奋力拼搏，力求突破，形成了积极发表论文、申报课题的良好风气，一名教师晋升讲师.

二 存在的不足

（一）特色教学还需进一步完善

通过这次的薪火杯活动，展示了本教研室教师对教学工作的热情和努力，但是将本地丰富的红色文化资源进行挖掘和传承，是一项长期而艰巨的任务，需要老师们在以后的教学和实践过程中继续努力和探索。

   （二）课堂教学的改革势在必行    

 由于思想理论课教学任务的重要性，再加上现在员工已经是00后，传统的教学模式无法很好地吸引和满足员工需求，如何提高教学的实效性，解决员工的抬头率问题，虽然我们一直在探索，但是效果又不是很明显，所以课堂教学的改革也是任重道远。

总之，中国近现代史纲要教研室作为一个新独立的教研室，在各方面虽然取得了一些成就，但不完善的地方仍有很多。在未来的教学实践中，中国近现代史纲要教研室将在教学改革方面继续探索，寻求有效方式。

                                        中国近现代史纲要教研室

                                                                二零一九年一月十一日